三大功能模块协调使用

深度讲题（首轮讲解 + 追问）· 解析智库 · 联网学者 —— 三者怎么串起来用

一、为什么需要配合

深度讲题（首轮讲解 + 追问）是主窗口那一条线。这三个各管一段，缺一段就不完整：

二、配合的主轴：讲题在前，智库在后

这是整个配合的核心：

你把题导进来 → 点【开始分析】 → 深度讲题给你讲解 → 这份讲解内容自动进解析智库
                                                     ↓
                                       讲解存得越多，智库越厚
                                                     ↓
                                   下次问“这类题怎么学”，它从已讲解过的内容里找答案

所以：

• 深度讲题是“往仓库里放东西” —— 每生成一份讲解，就存一份进智库
• 解析智库是“从仓库里取东西” —— 从已讲解过的题目里找规律、做归纳
• 联网学者是“从外面搬东西进来” —— 补上讲解和智库都没有的外部信息

你越用讲题，智库里的讲解内容越多，它越有用。这是三者配合的地基。

三、配合的关键：复盘小记是“引线”

做题的过程中，有一件事是把三者串起来的关键动作：

因为：

• 小记会跟着这道题，被解析智库收进去
• 之后你问“我老在某类题上翻车”，智库会把你的小记调出来，结合这道题的讲解和你自己的错因一起讲

所以配合的动作是：

深度讲题分析完一道题 → 生成讲解，自动进智库
                ↓
          你写复盘小记 → 跟着这道题
                ↓
          智库有了“讲解 + 你的错因”
                ↓
    下次问同类题 → 智库调出相关讲解，结合你的小记，给出针对性归纳

光被讲题分析，智库只知道“这道题怎么解”；写了小记，智库才知道“你错在哪”。

小记是让智库从“通用讲解库”变成“懂你的讲解库”的关键一步。

四、三个典型场景的配合动作

场景 A：遇到一道不会的题

① 深度讲题 · 首轮   → 看这道题完整的讲解框架
② 深度讲题 · 追问   → 把讲解里不懂的那一个点问透
③ 写复盘小记        → 如果你是做错的，记下为什么错，跟着这道题

为什么这样配合：讲解给框架、追问给细节，小记把讲解变成你自己的。三步走完，这道题的讲解才算真正为你所用。

场景 B：想攻克一个模块

① 联网学者          → 先查这个模块今年考什么、什么趋势
② 深度讲题          → 逐题生成讲解，一道一道吃透
③ 解析智库          → 讲解攒够之后，问“这类题的共同打法是什么”

为什么这样配合：先知道考什么（外面）→ 再逐题生成讲解（题）→ 最后从讲解里归纳共性（一类）。

注意顺序：先讲题、后归纳。讲解不够多，智库也没有足够的内容可以归纳。

场景 C：考前冲刺

① 联网学者          → 看最新时政、新政策
② 解析智库          → 把这类的共性归纳清楚，考前再过一遍

为什么这样配合：最新的看联网，归纳的看智库。

五、可以同时用：主窗口 + 副窗口并行

深度讲题在主窗口，联网学者和解析智库在数字伙伴窗口（副窗口）。

两个窗口可以同时开着，互不干扰。所以：

主窗口：看这道题的讲解
   ↓ 讲解里有疑问
副窗口：切「解析智库」，问“这类题还有别的打法吗”
   ↓ 还缺外部信息
副窗口：切「联网学者」，问“这个考点今年考不考”

不用开新窗口、不用离开这道题 —— 在伙伴窗口里点一下角色就能换，边看讲解边问。

六、配合的三条原则

七、配合关系一览

八、一句话

联网学者 → 告诉你学什么
深度讲题 → 生成讲解，教你这一道怎么解
解析智库 → 从讲解里，帮你把这一类学通

外面靠联网，讲解靠讲题，归纳靠智库 —— 三者串起来，才是完整的一轮学习。

联网学者具体能查什么、怎么问，见 联网学者使用教程。

另外文档对话是另一条线——它管“你手上那份资料”（讲义、时政 PDF），和上面三者互补。见 文档对话介绍。